Presencial Mediada por Tecnología
Curso en Neuroarquitectura
Nuevo paradigma arquitectónico, los conceptos base de la Neuroarquitectura y la creación de pensamientos críticos.
Presencial Mediada por Tecnología
Curso de Sistemas Estructurales en edificaciones
Soporte de la seguridad para proveer la sostenibilidad y la protección de la vida y de las grandes inversiones.
Presencial Mediada por Tecnología
Curso Costos de Procesos Energéticos y Construcción
En la actualidad con el cambio climático y la búsqueda de energías renovables, el concepto de costos energéticos toma relevancia.
Oferta Académica
Estudia en la Santoto
Modalidades
Metodologías de estudio
Áreas de conocimiento
Dirigido a
Duración:
40 horasDuración:
100 horasMetodologías de Estudio
Es la estrategia que proporciona toda la oferta de educación permanente de la Santoto Tunja en las diferentes modalidades: presencial, semi presencial y virtual.
Seminario o taller
Curso
Diplomado
Aprende nuevas competencias cuando y donde quieras
Nuestras modalidades de
Es la modalidad de estudio más común en las instituciones de educación superior y gran parte de las carreras cuentan con programas presenciales. Es una modalidad presencial cuando tanto la docencia como la práctica de aprendizajes se dan en tiempo, modo y lugar entre profesor y estudiante.
La educación híbrida, también conocida como educación mixta o blended learning, es un modelo educativo que combina métodos de enseñanza y aprendizaje presenciales y/o virtuales. Este enfoque integra lo mejor de ambos mundos, permitiendo a los estudiantes beneficiarse de la interacción directa con profesores y compañeros en un entorno físico, al tiempo que aprovechan la flexibilidad y accesibilidad de las herramientas digitales.
Es el aprendizaje que combina el uso de las TIC (plataformas Zoom y/o teams) por medio de encuentros presenciales (sincrónicos). Este tipo de educación o capacitación implica utilizar nuevos elementos de tecnología y comunicación y nuevos modelos pedagógicos bajo una relación docente y estudiante en un mismo tiempo y modo.
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.